Filteren
Trefwoord
35 resultaten
Trefwoord: Docent
paperbackNederlands352 blz.9789047018315
1e druk
22-4-2025
andere uitgaves beschikbaar
Het is tijd voor breinvriendelijker onderwijs! Met 'Als alle breinen werken' gaf Saskia Schepers al duizenden werknemers en leidinggevenden de sleutel tot meer ruimte voor neurodiversiteit op het werk. Meer
paperbackNederlands340 blz.9789024428830
5e druk
4-2-2020
'Een leraar van klasse' biedt docenten praktische handvatten voor hun dagelijks werk. Meer
paperbackNederlands176 blz.9789463823678
1e druk
21-10-2024
andere uitgaves beschikbaar
De staat van het onderwijs in Nederland is al jaren zorgelijk. Er is een groot tekort aan leraren, het niveau gaat steeds verder omlaag en de ontlezing zet door. Meer
paperbackNederlands240 blz.9789462962279
1e druk
20-6-2024
Er was eens … een student, die zonder vertraging een studie volgde, een diploma behaalde en nog lang en gelukkig leefde. Einde. Meer
paperbackNederlands9789033489587
18-10-2018
paperbackNederlands304 blz.9789024458417
1e druk
28-9-2023
andere uitgaves beschikbaar
Stevig (leren) staan bespreekt helder en beknopt de theorie over professionele identiteit, beroepsidentiteit, ontwikkelidentiteit en leiderschapsidentiteit. Meer
paperbackEngels232 blz.9781350285385
22-9-2022
A Poetry Pedagogy for Teachers generates imaginative encounters with poetry and invites educators to practice a range of poetry exercises in order to inform instructional approaches to reading and writing. Meer
paperbackNederlands288 blz.9789023256564
3e druk
3-4-2020
In overeenstemming met de herziene Kennisbasis Geschiedenis voor de tweedegraads lerarenopleidingen is er meer aandacht voor de buiten-Europese en jongste geschiedenis. Meer
paperbackNederlands150 blz.9789001838638
1e druk
13-6-2015
'Doceren in het hoger onderwijs' laat beginnende docenten zien wat zij kunnen verwachten van de onderwijspraktijk en is helder geschreven en zeer praktijkgericht. Meer
paperbackEngels560 blz.9781119712619
1e druk
16-9-2021
Teach Like a Champion 3.0 is the long-awaited update to Doug Lemov's highly regarded guide to the craft of teaching. Meer
paperbackEngels197 blz.9781416630074
1e druk
24-6-2021
Feeling overwhelmed—constantly, on a daily basis—has unfortunately become the status quo among educators. But it doesn't have to be. Meer
paperbackEngels180 blz.9780367518592
1e druk
2-10-2020
This collection offers a timely and wide-ranging contribution to the research-informed improvement of the work of teacher educators. Meer
paperbackEngels238 blz.9789048180141
1e druk
15-12-2010
This is an impressive book for teacher educators who want to become engaged in the latest views and practices of their profession. The book has a practical focus and it provides theoretical insights, experiences of experts and practical recommendations. Meer
paperbackNederlands74 blz.9789044126693
1e druk
27-11-2023
In 2009 hebben de scholen voor voortgezet montessori-onderwijs een richtinggevend document vastgesteld waarin het docentschap aan een montessorischool voor voortgezet onderwijs werd beschreven. Meer
paperbackNederlands456 blz.9789046908815
3e druk
16-6-2023
Het eenvoudig voorhouden van zoveel mogelijk feiten aan leerlingen leidt wellicht tot een goed proefwerk- of examenresultaat, maar niet tot kennis die aankomt en blijft hangen. Meer
paperbackEngels300 blz.9781529681253
1e druk
13-7-2024
This comprehensive and popular text covers the professional knowledge, skills and understanding required to be an effective teacher of primary English. Meer
paperbackEngels280 blz.9781909717855
1e druk
5-8-2016
While nothing works everywhere and everything might work somewhere, this is a guide to what we consider the best bets from the realm of psychology. Meer
gebondenEngels219 blz.9783030210281
1e druk
17-10-2019
This open access book highlights the importance of visions of alternative futures in music teacher education in a time of increasing societal complexity due to increased diversity. Meer
paperbackEngels574 blz.9781032224367
3e druk
22-9-2022
The 'Handbook of Classroom Management, Third Edition', is an authoritative treatment of the latest science and development in the study of classroom management in schools. Meer