in samenwerking met
Op werkdagen voor 23:00 besteld, morgen in huis Gratis verzending vanaf €20
-
Inloggen
-- Inloggen
  • accountoverzicht
  • bestellingen
  • facturen betalen
  • downloadcentrum
  • gegevens
  • financieel
  • inloggen
  • uitloggen

Uw winkelwagen

Naar winkelwagen Verder winkelen
Titel niet gevonden? Wij gaan voor u op zoek!
Vul onderstaand formulier zo volledig mogelijk in, dan gaan wij voor u op zoek.
Vul onderstaand formulier zo volledig mogelijk in.
Alle rubrieken
Alle boeken
  • Cadeauboeken
  • Computer & Informatica
  • Economie
  • Filosofie
  • Flora en fauna
  • Geneeskunde
  • Geschiedenis
  • Gezondheid
  • Jeugd
  • Koken en eten
  • Kunst en cultuur
  • Literatuur en romans
  • Management
  • Mens en maatschappij
  • Naslagwerken
  • Non-fictie informatief/professioneel
  • Paramedisch
  • Psychologie
  • Reizen
  • Religie
  • Schoolboeken
  • Spiritualiteit
  • Sport, hobby, lifestyle
  • Thrillers en spanning
  • Wetenschap en techniek
  • Woordenboeken en taal
010-4091943
Klantenservice
Mijn account
Mijn bestellingen
010-4091943
Schoolboeken Feedback in de klas
Feedback in de klas
Feedback in de klas
Stijn Vanhoof

Stijn Vanhoof is stafmedewerker Onderwijsontwikkeling bij Karel de Grote Hogeschool, praktijklector in de Educatieve master in de gedragswetenschappen van de KU Leuven en nascholer voor het secundair onderwijs.

Meer over de auteurs
E-book
Stijn Vanhoof, Geert Speltincx

Feedback in de klas

Verborgen leerkansen

Specificaties
E-book, 200 blz. Epub met watermerkbeveiliging | Nederlands
Lannoo Campus | e druk, 2022
ISBN13: 9789401485661
Rubricering
Hoofdrubriek : Schoolboeken
Lannoo Campus Epub met watermerkbeveiliging e druk, 2022 9789401485661
Paperback | NL € 25,99 E-book | NL € 14,99
20,99
Samenvatting Specificaties Over de auteur Inhoudsopgave

Samenvatting

Hoe zorg je dat de leerling meer leert en jij minder verbetert?
Waarom is werken met voorbeelden zo belangrijk bij feedback?
In welke werkvormen schuilen verborgen leerkansen?

Veel leraren zullen het herkennen: je spendeert dagen en avonden aan verbeterwerk en het geven van feedback. Toch merk je bij een nieuwe opdracht dat de feedback weinig of geen effect had op je leerlingen. Waar loopt het verkeerd?

Feedback in de klas brengt je naar de essentie en maakt van feedback een wezenlijk onderdeel van je lesaanpak. Vertrekkend vanuit een helder kader en aan de hand van een eenvoudig vijfstappenplan, schenkt het boek je tal van mogelijkheden om het leren van je leerlingen te activeren. De vele praktijkvoorbeelden stellen je in staat om meteen in je klas aan de slag te gaan.

Dit boek heeft een duidelijke didactische en praktische insteek, en is toepasbaar op verschillende onderwijsniveaus. Wetenschappelijke ideeën worden concreet, doorleefd en tastbaar. Maak snel kennis met nieuwe werkvormen over feedback en ontdek zo extra leerkansen en mogelijkheden voor je leerlingen en jezelf.

Trefwoorden

feedbackonderwijsdidactiekvijfstappenplanleerprocesfeedbackcultuurkwaliteitsverwachtingenpeer feedbackzelfevaluatieformatieve evaluatiewerkvormenleerlingbetrokkenheidvoorbeeldenleerdoelenleerlingautonomiemetacognitietijdsbesparingleerlingautonomiemetacognitietijdsbesparing
feedbackonderwijsdidactiekvijfstappenplanleerprocesfeedbackcultuurkwaliteitsverwachtingenpeer feedbackzelfevaluatieleerlingbetrokkenheidformatieve evaluatiewerkvormenvoorbeeldenleerdoelenmetacognitieleerlingautonomietijdsbesparingmetacognitieleerlingautonomietijdsbesparing

Specificaties

ISBN13:9789401485661
Taal:Nederlands
Bindwijze:e-book
Beveiliging:watermerk
Bestandsformaat:epub
Aantal pagina's:200
Uitgever:Lannoo Campus
Verschijningsdatum:15-2-2022
Hoofdrubriek:Schoolboeken

Over Stijn Vanhoof

Stijn Vanhoof is stafmedewerker Onderwijsontwikkeling bij Karel de Grote Hogeschool, praktijklector in de Educatieve master in de gedragswetenschappen van de KU Leuven en nascholer voor het secundair onderwijs. Eerder gaf hij les in het secundair onderwijs.

Andere boeken door Stijn Vanhoof

Bekijk alle boeken

Over Geert Speltincx

Geert Speltincx is diensthoofd Onderwijsontwikkeling bij Karel de Grote Hogeschool. Hij is er verantwoordelijk voor kwaliteitszorg, onderwijsonderzoek en professionalisering van docenten. Eerder was hij er docent en hoofd Onderwijs- en studentenbeleid in de lerarenopleiding.

Andere boeken door Geert Speltincx

Bekijk alle boeken

Inhoudsopgave

U kunt van deze inhoudsopgave een PDF downloaden

INLEIDING: WAAROM DIT BOEK? 7

1 WAAR HET BIJ FEEDBACK OM DRAAIT 17
1.1 Onze definitie van feedback 19
1.2 Feedbackkader 28

2 HELDERE KWALITEITSVERWACHTINGEN 35
2.1 Actief werken met voorbeelden en gesprek over kwaliteit 40
2.2 Praktijksuggesties en werkvormen 57

3 FEEDBACK DIE DOET LEREN 73
3.1 Van feedback als eenrichtingsverkeer naar feedback als gesprek 77
3.2 Van feedback als eindpunt naar feedback als startpunt 84
3.3 Van feedback op taak en persoon naar feedback op taak, proces en zelfsturing 95
3.4 Van de leraar als feedbackgever naar de leerlingen ook als feedbackgevers en -zoekers 104

4 EEN VIJFSTAPPENPLAN VOOR FEEDBACK DIE DOET LEREN 111
4.1 Stap 1: Zorg voor heldere instructie en kwaliteitsverwachtingen 114
4.2 Stap 2: Bekijk het werk vluchtig en geef feedback 114
4.3 Stap 3: Laat leerlingen zichzelf feedback geven 121
4.4 Stap 4: Laat leerlingen elkaar feedback geven 126
4.5 Stap 5: Geef individueel en gedetailleerd feedback 138

6 FEEDBACK IN DE KLAS

5 FEEDBACKCULTUUR 147
5.1 Een school- of klascultuur is er overal en kun je sturen 149
5.2 Routines: bouwstenen van feedbackcultuur 151
5.3 Feedback als leerlijn: leer leerlingen feedback ontvangen en geven 155
5.4 Praktijksuggesties en werkvormen 156

NOG ENKELE TIPS OM HAALBAAR AAN DE SLAG TE GAAN 178
DANKWOORD 182
BRONNEN 184
EINDNOTEN 194

Rubrieken

Uw cookie-instellingen
Deze website maakt gebruik van verschillende soorten cookies. Sommige cookies worden geplaatst door diensten van derden die op onze pagina's worden weergegeven. Om deze externe content te kunnen tonen is nodig dat u toestemming geeft voor het zetten van persoonlijke en marketingcookies. U kunt uw toestemming op elk moment wijzigen of intrekken. In onze cookieverklaring vindt u meer informatie.

Functionele cookies
Deze zijn noodzakelijk voor de werking van de website, zonder deze cookies kan de website niet naar behoren werken.

Persoonlijke en marketingcookies
Wij gebruiken cookies voor statistieken om bij te houden en rapportages te krijgen over hoe bezoekers de website gebruiken. Zo kunnen wij onze website verbeteren. Marketingcookies worden gebruikt om bezoekers te volgen wanneer ze verschillende websites bezoeken. Hun doel is advertenties weergeven die zijn toegesneden op en relevant zijn voor de individuele gebruiker.
Gratis verzending – 5% korting bij 2 of meer Nederlandse boeken – 10% korting op buitenlandse boeken

Klantenservice

Contact Voorwaarden

Bestellen en retourneren
DE STUDIEBOEKHANDEL VOOR HANZEHOGESCHOOL
Algemene voorwaarden Privacy Cookies Service & Contact
© 2025 Wristers Boekverkopers BV

    Personen

      Trefwoorden

        Feedback in de klas

        Feedback in de klas
        Stijn Vanhoof , Geert Speltincx
        /
        loader
        Recensiebeleid
        AI-book

        Wat is een AI-book?

        Een AI-book is niet een boek dat geschreven is door AI maar een boek dat verrijkt is met AI. Het maakt de inhoud van een boek interactief via WhatsApp, zodat je ermee kunt chatten. Zie het als een razend slimme assistent die het boek perfect begrijpt en er alles uit onthouden heeft. Jij kunt deze assistent alles vragen. Vraag bijvoorbeeld hoe je iets kunt toepassen op jouw persoonlijke situatie, om een korte samenvatting, of wat de belangrijkste inzichten zijn. AI-books zijn alleen te gebruiken via WhatsApp, je hoeft er geen aparte app voor te installeren.
        Meer informatie over AI-books

        ?

        Geef uw beoordeling

        Feedback in de klas

        Verwijder uw beoordeling