Differentiëren is te leren!
Omgaan met verschillen in het basisonderwijs
Samenvatting
De noodzaak om te differentiëren is groter dan ooit. Het nieuwe onderzoekskader van de inspectie, de Wet op de beroepen in het onderwijs en de Wet passend onderwijs zijn wat dat betreft glashelder: leerkrachten moeten differentiëren om goed tegemoet te komen aan de verschillen tussen leerlingen.
Sinds in 2013 de eerste versie van dit boek verscheen, is er veel gebeurd. Niet alleen op het gebied van wet- en regelgeving, maar bijvoorbeeld qua digitale hulpmiddelen die beschikbaar zijn. Alle reden om een nieuwe, geheel herziene editie te maken waarin nieuwe inzichten en ontwikkelingen zijn verwerkt!
Deze herziene editie is wederom een praktisch basisboek, waarmee leerkrachten stap voor stap leren hoe zij kunnen differentiëren voor de slimme leerling en voor de leerling die extra uitleg, oefenstof en feedback nodig heeft. Vertrekpunt is de basisles, die uiteraard op orde moet zijn.
Trefwoorden
differentiatie onderwijs passend onderwijs klassenmanagement primair onderwijs leerbehoeften instructiemodellen leerstijlen instructie groepsplan zone van naaste ontwikkeling autonomie relaties competenties groepsoverzicht scaffolding onderwijsdoelen leertijd leerstof handelingsgericht werken divergente differentiatie interne differentiatie convergente differentiatie opbrengstbewust werken externe differentiatie kleine groep zelfstandig werken instructietafel referentieniveaus combinatiegroepen
Trefwoorden
Specificaties
Anderen die dit boek kochten, kochten ook
-
Andre Vyt€ 19,10 -
Spencer Kagan€ 52,00
-
Jim Scrivener€ 82,93
-
Trix van Lieshout€ 46,95
-
Richard de Brabander€ 34,95
-
Louise Berkhout€ 34,00
