De kracht van diversiteit

Toepassingen van het Whole Brain Model van Ned Hermann

Specificaties
Ingenaaid, 324 blz. | Nederlands
Boom Lemma uitgevers | 0e druk, 2004
ISBN13: 9789059313361
Rubricering
Boom Lemma uitgevers 0e druk, 2004 9789059313361
Dit product is niet leverbaar

Samenvatting

Hoe kunnen we er voor zorgen dat mensen beter en slimmer samenwerken? Wat is er voor nodig mensen meer gebruik te laten maken van hun kwaliteiten? De meeste hulpmiddelen hiervoor zijn vooral gericht op het individuele functioneren. We kunnen daarbij denken aan coachen, persoonlijkheidsonderzoek en psychologische testen. Er zijn maar weinig simpele, krachtige hulpmiddelen die zowel op individueel als op teamniveau inzicht geven in mentale voorkeuren en de invloed daarvan op presteren, samenwerken, leiderschap en creativiteit.

In 'De kracht van diversiteit' staat het Whole Brain Model van Ned Herrmann centraal. Herrmann ging er vanuit dat in feite alles om een Whole Brain-aanpak vraagt, maar hij stelde ook vast dat iedereen specifieke mentale voorkeuren ontwikkelt. Het Whole Brain Model is een simpel model dat snel leidt tot inzicht in de diversiteit van mentale voorkeuren. Functie-uitoefening, teamwerk en problemen oplossen, het vraagt allemaal om een Whole Brain-werkwijze. Deze werkwijze compenseert de ontbrekende mentale voorkeuren en benut de beschikbare diversiteit op het juiste moment.

'De kracht van diversiteit' is bedoeld voor leidinggevenden en professionals die zoeken naar krachtige hulpmiddelen om prestaties en samenwerking te verbeteren. Daarnaast is het boek geschikt voor docenten en studenten die actief zijn in het domein van personeel en organisatie.

Specificaties

ISBN13:9789059313361
Taal:Nederlands
Bindwijze:ingenaaid
Aantal pagina's:324
Druk:0

Expertrecensies (1)

recensie
De kracht van diversiteit
Wouter Reynaert | 2 mei 2005
Met de nodige scepsis ben ik aan dit boek begonnen. Aan de hand van het 'Whole Brain Model' van Nedd Hermann worden diverse toepassingen gegeven op uiteenlopende onderwerpen als creativiteit, leiderschap, verandering, innovatie en teamwerk. En dat naar aanleiding van een typologie die is gebaseerd op een vierdeling waarbij onderscheid wordt gemaakt tussen Ratio, Innovatie, Orde en Emotie. Wat te doen met zo'n typologie die zo breed wordt ingezet? Naar mijn verwachting zou ik alleen een goedkope trukendoos treffen: alleen instrumentaliteit, waar meer fundamentele oplossingen nodig zijn. Waarom toch die aantrekkingskracht die dit soort vierdelingen (waarom toch steeds vier) hebben?
Lees verder

Inhoudsopgave

Inleiding

1 Het Whole Brain Model van Ned Herrmann
1.1 Het links-rechts verschil
1.2 Het brein is ingewikkelder
1.3 Mentale voorkeuren
1.4 Afstemmen.
1.5 Hoe ontwikkelen denkvoorkeuren zich en hoe permanent zijn ze?
1.6 Het concept 'breindominantie'
1.7 Het meten van de mate van dominantie
1.8 Rekening houden met verschillende denkvoorkeuren
1.9 Het belang van Whole Brain zijn
1.10 De LOSOP methode van Poeh
1.11 De toepassing van het Whole Brain Model
1.12 Samenvatting

2 Mentale voorkeuren en prestaties
2.1 Mentale processen
2.2 Diversiteit
2.3 Denkvoorkeuren
2.4 Competentie
2.5 Motivatie
2.6 Houding
2.7 Ontwikkeling
2.8 Whole Brain presteren
2.9 Focus op talentgebieden
2.10 Ontwikkelen van talentgebieden
2.11 Voorkeurgerichte ontwikkeling
2.12 Whole Brain begeleiden
2.13 Samenvatting

3 Herrmann Brain Dominance Instrument (HBDI) en profielen
3.1 Grafische weergave van het profiel
3.2 Gedetailleerd overzicht van het profiel
3.3 Profielclusters
3.4 Interpretatie van het profiel
3.5 Opstellen van proforma profielen
3.6 Veel gestelde vragen over het Whole Brain profiel

4 Whole Brain Communicatie
4.1 Communicatie
4.2 Vier regels van de menselijke communicatie (Watzlawick)
4.3 Instellen op de gesprekspartner
4.4 De verschillende communicatiestijlen
4.5 Het beoordelingsgesprek
4.6 Samenvatting

5 Ontwikkelen is leren
5.1 Stijlbeschrijvingen
5.2 Whole Brain leerproces
5.3 Whole Brain communities

6 Whole Brain Teamwerk
6.1 Heterogene versus homogene teams
6.2 Teamsamenstelling
6.3 Proforma teamprofiel
6.4 Ontwerpen van het team
6.5 Balans van inhoud en proces
6.6 De team audit
6.7 Mentale voorkeuren dynamiseren in teamverband
6.8 Samenvatting

7 Leiderschapsstijlen en denkvoorkeuren
7.1 Leiderschap versus Leidinggeven
7.2 Leiderschap in de 21e eeuw
7.3 Leiderschapscompetenties
7.4 Whole Brain leadership Model (WBLM)â
7.5 Stijlcombinaties
7.6 Leiderschap en het Whole Brain Model
7.7 Ontwikkeling van leidinggevende competentie
7.8 Samenvatting

8 Whole Brain Model en veranderen
8.1 Leidinggeven aan verbeteren en vernieuwen (verandermanagement)
8.2 De verandering
8.3 Wat veranderen?
8.4 Het veranderingsproces
8.5 Veranderbereidheid
8.6 De (denk) voorkeuren van de verandermanager
8.7 Matchen van verandering, veranderaar en proces
8.8 De voorkeuren van de adviseur(s)
8.9 Samenvatting

9 Whole Brain creativiteit en innovatie
9.1 Serendipiteit
9.2 Invulling van creatief denkwerk
9.3 Essentie van creatief denkwerk
9.4 Creatieve mensen
9.5 Stimuleren creativiteit
9.6 De rol van het Whole Brain Model bij creativiteit en innovatie
9.7 Veelzijdig zigzaggen
9.8 Whole Brain Innoveren
9.9 Innovatie; de mystiek van de creatieve verrassing
9.10 Procesinrichting van innovatie
9.11 Doelgerichtheid van innovatie
9.12 Klimaatgerichtheid bij innovatie
9.13 Vernieuwingsgerichtheid bij innovatie
9.14 Aandachtsgebieden bij innovatie
9.15 Whole Brain evoluerende organisatie

10 Nawoord
10.1 Levenshouding

Literatuur

Lijst met figuren

Register

Over de auteurs

Rubrieken

Populaire producten

    Personen

      Trefwoorden

        De kracht van diversiteit