Konstruktion und Kritik

Sonderpädagogik als Disziplin

Specificaties
Paperback, 172 blz. | Duits
VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2003e druk, 2003
ISBN13: 9783810037947
Rubricering
VS Verlag für Sozialwissenschaften 2003e druk, 2003 9783810037947
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Samenvatting

Auf der Grundlage historischer und aktueller Bestände sonderpädagogischer Theoriebildung wird die Theoriearchitektonik freigelegt, um das Problem von Ein- und Ausschließungseffekten sonderpädagogischen Handelns zu bearbeiten. Dargestellt wird der disziplinäre Zuschnitt der Sonderpädagogik.

Specificaties

ISBN13:9783810037947
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:172
Druk:2003

Inhoudsopgave

Der Behinderungbegriff in der Sonderpädagogik - Ethische Argumentationen: Ethik als einheitsstiftende Figur • Normative Pädagogik versus Professionsethik • Von der Professionsethik zur Professionstheorie • Normativität und Handlung in der Pädagogik • Ethik und Sonderpädagogik - Das Dialogische – ein sonderpädagogisches Handlungsmodell?: Dialogische Pädagogik • Sonderpädagogische Dialogik - Erziehung und Bildung in der sonderpädagogischen Theorie: Erziehung • Bildung • Bildung statt Erziehung? - Neue Konstruktionen: Handlungstheoretische Option • Bildungstheoretische Option - Konstruktion und Kritik

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        Konstruktion und Kritik