Petra Gehrmann
VS Verlag für Sozialwissenschaften
2001e druk, 2001
9783810027016
Gemeinsamer Unterricht — Fortschritt an Humanität und Demokratie
Literaturanalyse und Gruppendiskussionen mit Lehrerinnen und Lehrern zur Theorie und Praxis der Integration von Menschen mit Behinderungen
Specificaties
Paperback, 332 blz.
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Duits
VS Verlag für Sozialwissenschaften |
2001e druk, 2001
ISBN13: 9783810027016
Rubricering
Onderdeel van serie
Forschung Erziehungswissenschaft
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Samenvatting
Das Buch leistet zweierlei:
Es arbeitet die Vorzüge der Gruppendiskussion in der Einstellungsforschung heraus und es bringt z.T. überraschende Ergebnisse zum Demokratie- und Humanitätsverständnis von Lehrenden, die Behinderte und Nicht-Behinderte gemeinsam unterrichten.
Specificaties
ISBN13:9783810027016
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:332
Uitgever:VS Verlag für Sozialwissenschaften
Druk:2001
Hoofdrubriek:Mens en maatschappij
Inhoudsopgave
1. Einleitung.- A Gemeinsamer Unterricht im Zusammenhang mit Humanitäts- und Demokratievorstellungen.- 2. Gemeinsamer Unterricht im. Zusammenhang mit Humanitäts- und Demokratievorstellungen.- 3. Humanität und Demokratie in Philosophie und Politikwissenschaft.- B Qualitative Forschung und die Methode der Gruppendiskussion.- 4. Quantitative „und/oder“ qualitative Sozialforschung.- 5. Gruppendiskussionsverfahren als Methode qualitativer Sozialforschung.- 6. Forschungsdesign der Untersuchung.- C Auswertung der Gruppendiskussionen.- 7. Auswertung.- 8. Zusammenfassung und Reflexionen zum methodischen Vorgehen.- Verzeichnis der Abbildungen.
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