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Fallarbeit in der universitären LehrerInnenbildung

Professionalisierung durch fallrekonstruktive Seminare? Eine Evaluation

Specificaties
Paperback, 228 blz. | Duits
VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2000e druk, 2000
ISBN13: 9783810026903
Rubricering
VS Verlag für Sozialwissenschaften 2000e druk, 2000 9783810026903
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Samenvatting

Die Studie fragt, ob universitäre Lehrerausbildung durch Fallorientierung einen Beitrag zur Professionalisierung leisten kann. Anhand unterschiedlich ausgeformter fallorientierter Seminare mit Lehramtsstudierenden und deren Evaluation werden die Möglichkeiten, Probleme und Grenzen dieses Professionalisierungsweges unter gegebenen Bedingungen diskutiert.

Specificaties

ISBN13:9783810026903
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:228
Druk:2000

Inhoudsopgave

Zur Bedeutung der Fallrekonstruktion und Fallarbeit in der LehrerInnenbildung - Methodische Anlage der Gesamtevaluation der fallorientierten Einführungsseminare - Eine Bilanzierung der Möglichkeiten, Probleme und Grenzen der Fallorientierung

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        Fallarbeit in der universitären LehrerInnenbildung