Lehrbuch der Vegetativen Physiologie

Anliegen dieses Buches ist es, dem Leser eine werden kann, ist die Verlagerung eines bis­ Vorstellung zu geben, warum die Physio­ herigen Studienziels des "Verstanden­ logie ein so wichtiges Fach im Rahmen habens" zum "Auswendiglernen" von "ob­ der ärztlichen Ausbildung darstellt und wel­ jektivem Wissen". Wir haben deshalb auch che physiologischen bzw. pathophysiologi­ im vorliegenden Buch die Mainzer Prü­ schen Überlegungen bei der Behandlung ei­ fungsfragen zu den entsprechenden Stoffge­ nes kranken Organismus unbedingt an­ bieten aufgelistet und kommentiert, soweit gestellt werden müssen. Nur im Vergleich sie uns ab Herbst 1978 bekannt geworden mit den physiologischen Abläufen und Nor­ sind. Aus didaktischen Gründen haben wir men lassen sich krankhafte Prozesse analy­ die richtigen Antworten, wenn nicht im Zu­ sieren. Der Studierende der Vorklinik muß sammenhang erläutert, drucktechnisch her­ deshalb diese physiologischen Abläufe und vorgehoben (halbfette Schrift: richtige, nor­ Normen beherrschen, um mit diesem Wis­ mal: falsche Aussage, kursiv: nicht eindeutig sen später richtige Diagnosen stellen zu kön­ richtig oder falsch), damit der Leser nicht nen und damit die Basis für eine kausale Gefahr läuft, sich falsche Behauptungen ein­ Therapie zu schaffen. Daneben soll aber der zuprägen. Leser möglichst nicht durch zu viele Details Befindet sich das Kreuz bei einer Prü­ verwirrt werden, welche den Spezialisten in­ fungsfrage an der richtigen Stelle, kann der teressieren müssen, den zukünftigen Arzt Computer nicht unterscheiden, ob der Ge­ aber eher am Wesentlichen vorbeiführen.