Markus Bohlmann
Springer Berlin Heidelberg
e druk, 2022
9783662657911
Bildung – Philosophie – Digitalisierung
Eine Curriculumtheorie
Specificaties
Paperback, blz.
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Duits
Springer Berlin Heidelberg |
e druk, 2022
ISBN13: 9783662657911
Rubricering
Onderdeel van serie
Digitalitätsforschung / Digitality Research
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Samenvatting
Welchen Beitrag kann philosophische Bildung zur Digitalisierung leisten? Was sind die Inhalte der Philosophie, die uns die Digitalität verstehen und beurteilen helfen? Welche Formen der philosophischen Kritik an der Digitalisierung sind heute didaktisch noch sinnvoll? Und wie kann philosophische Bildung dabei helfen, digitale Technologien zu hinterfragen? Das sind die Fragen dieses Buches.
Specificaties
ISBN13:9783662657911
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Uitgever:Springer Berlin Heidelberg
Inhoudsopgave
Einleitung.- 1. Die Digitalisierung kritisch reflektieren.- 2. Digitale Technologien philosophisch analysieren.- Konklusion: Digitalisierung als soziale Praxis.- Literatur.
