Stephan Friebel-Piechotta
Springer Fachmedien Wiesbaden
e druk, 2021
9783658338855
Vorstellungen von Wirtschaftslehrpersonen zum Modelldenken im Ökonomieunterricht
Specificaties
Paperback, blz.
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Duits
Springer Fachmedien Wiesbaden |
e druk, 2021
ISBN13: 9783658338855
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Samenvatting
Stephan Friebel-Piechotta untersucht in der vorliegenden Studie die Vorstellungen von Wirtschaftslehrpersonen zum Denken in ökonomischen Modellen sowie zum Lehren und Lernen mit und über ökonomische(n) Modelle(n) im Wirtschaftsunterricht. Im theoretischen Teil der Arbeit wird das Modelldenken im Wirtschaftsunterricht konzeptionell aufgearbeitet. Im Rahmen der darauf aufbauenden qualitativen Interviewstudie werden die Vorstellungen der Lehrpersonen erhoben und analysiert. Hierbei werden auch die Unterschiede zwischen den Vorstellungen der Lehrpersonen und dem theoretischen Referenzrahmen zum Modelldenken im Wirtschaftsunterricht herausgearbeitet.
Specificaties
ISBN13:9783658338855
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden
Inhoudsopgave
Einleitung.- Begriff und Gegenstand: Denken in (ökonomischen) Modellen.- Modelldenken im Wirtschaftsunterricht.- Forschungsinteresse.- Die Interviewstudie: Grundlegende methodische Überlegungen und Forschungsdesign.- Lehrervorstellungen zum Modelldenken und zum Lehren und Lernen mit und über ökonomische(n) Modelle(n).- Zusammenfassende Diskussion der Ergebnisse und fachdidaktische Implikationen.- Resümee und Ausblick.- Verzeichnisse