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Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten

Perspektiven aus Pädagogik, Psychologie und Fachdidaktiken

Specificaties
Paperback, blz. | Duits
Springer Fachmedien Wiesbaden | e druk, 2022
ISBN13: 9783658310639
Rubricering
Springer Fachmedien Wiesbaden e druk, 2022 9783658310639
Onderdeel van serie Edition ZfE
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Samenvatting

Der Band führt empirische Forschung aus Erziehungswissenschaft, Pädagogischer Psychologie und Fachdidaktiken systematisch zusammen, die sich mit schulischen und unterrichtlichen Bedingungen der Motivation Lernender befasst. 

Specificaties

ISBN13:9783658310639
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden

Inhoudsopgave

<p>Theoretische Konzeptionen zur Motivation im Unterricht.-&nbsp;Motivation im Unterricht vor dem Hintergrund der Selbstbestimmungstheorie der Motivation.-&nbsp;Motivation im Unterricht:&nbsp; Zieltheorien, Interessenforschung und Fähigkeitsselbstkonzept.-&nbsp;Motivation im Unterricht: Interventionen, Enrichmentprogramme und Unterrichtsstrategien.<br></p>

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        Motivation in unterrichtlichen fachbezogenen Lehr-Lernkontexten