Johannes Fromme,
Werner Sesink
VS Verlag für Sozialwissenschaften
2008e druk, 2008
9783531158396
Pädagogische Medientheorie
Specificaties
Paperback, 167 blz.
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Duits
VS Verlag für Sozialwissenschaften |
2008e druk, 2008
ISBN13: 9783531158396
Rubricering
Onderdeel van serie
Medienbildung und Gesellschaft
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Samenvatting
Die Medienpädagogik hat sich in den vergangenen Jahren als wissenschaftliche (Teil-) Disziplin zunehmend ausdifferenziert und dabei auch einen eigenen 'Theoriediskurs' begonnen. Dieser Band bündelt relevante Beiträge mit dem Ziel der Reflexion theoretischer Grundlagen der Medienpädagogik. Die Autoren greifen dazu zentrale Theorien und Diskurse aus den Sozial-, Geistes- und Kulturwissenschaften auf und gehen der Frage nach, inwieweit sie helfen können, pädagogisch und bildungstheoretisch relevante Phänomene der sich wandelnden Medienwelt besser zu verstehen.
Specificaties
ISBN13:9783531158396
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:167
Uitgever:VS Verlag für Sozialwissenschaften
Druk:2008
Hoofdrubriek:Mens en maatschappij
Inhoudsopgave
Bildungstheorie und Medienpädagogik. Versuch eines Brückenschlags.- Die Luhmannsche Systemtheorie und der Medienbegriff.- Wissen, Artikulation und Biographie: theoretische Aspekte einer Strukturalen Medienbildung.- Zwischen Kanal und Lebens-Mittel: pädagogisches Medium und mediologisches Milieu.- Digitale Medien als kulturelle Medien: Medien zum Be-Greifen wesentlicher Konzepte der Gegenwart.- Die Politik der Aufführung. Interpretative Ethnographie und kritische Pädagogik im 21. Jahrhundert.- Spielräume des Geschlechtlichen — Sex und Gender im Internet.- Marshall McLuhans Medientheorie aus bildwissenschaftlicher Sicht.
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