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Wie verstehen Pädagogen?

Begriff und Methode des Verstehens in der Erziehungswissenschaft

Specificaties
Paperback, 262 blz. | Duits
VS Verlag für Sozialwissenschaften | 2006e druk, 2006
ISBN13: 9783531148854
Rubricering
VS Verlag für Sozialwissenschaften 2006e druk, 2006 9783531148854
€ 68,28
Levertijd ongeveer 8 werkdagen

Samenvatting

Seit je her ist 'Verstehen' ein zentrales Thema pädagogischer Reflexion. Neuerdings wird von PädagogInnen wie auch SchülerInnen und Studierenden etwa in den aktuellen Debatten um Bildungsstandards oder in Diskursen der Didaktik 'Verstehen' auch als zentrale Kompetenz eingefordert. Dieses Themenfeld wird hier aus didaktischer, forschungsmethodischer und bildungstheoretischer Perspektive diskutiert.

Specificaties

ISBN13:9783531148854
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:262
Druk:2006

Inhoudsopgave

Verstehen und Pädagogik - Pädagogik Wilhelm Diltheys - Neues Ansätze des Verstehens in der Historischen Bildungsforschung - Erklärende und verstehende Theorie - Die Didaktik des Verstehens - Theoriekonzepte des Verstehens im modernen Konstruktivismus - Konzepte des praktischen Verstehens in der Pädagogik - Qualitätssicherung in universitärer Lehre und hochschuldidaktischer Weiterbildung - Bildungsstandards und Verstehenskompetenz
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