Evaluation et didactique
Un dialogue critique
Samenvatting
Cet ouvrage fait le point sur les apports et debats des recherches sur l'evaluation scolaire, tant en didactique que dans la recherche specialisee en evaluation. Cette discussion critique conduit a une proposition d'approche theorique visant l'analyse des problemes specifiques que posent les contenus et disciplines d'enseignement aux evaluations.

