La famille, l'ecole, l'Etat
Un modele helvetique, XVIIe-XIXe siecles
Samenvatting
Interlocutrices privilegiees tant des acteurs sociaux que des autres sciences sociales, les sciences de l'education alimentent le questionnement educatif des societes contemporaines. La Collection Exploration entend contribuer a cette reflexion. La pluralite des disciplines et des approches en sciences de l'education definit la vocation de la Collection Exploration, celle de carrefour des multiples dimensions de la recherche et de l'action educative.

