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paperbackDuits9783531165929 26-2-2009
Rückmeldungen aus Lernstandserhebungen, die innerhalb der Einzelschule als Instrument der Reformen im Bildungssystem eingeführt wurden, können als „empirische Wende“ der Erziehungswissenschaften gewertet werden.  Meer
45,84
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paperbackDuits9783531170855 30-9-2010
Die Begriffe, mit denen eine Gesellschaft beschrieben wird, sind Ergebnisse von D- tungsversuchen rivalisierender Interessensgruppen und deren Weltsicht.  Meer
45,84
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PaperbackEngels9783631585931 29-10-2009
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paperbackEngels9783319835778 28-7-2018
This book reflects on the continuing development of teacher noticing through an exploration of the latest research. The authors and editors seek to clarify the construct of teacher noticing and its related branches and respond to challenges brought forth in earlier research.  Meer
264,99
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gebondenDuits9783476996800
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gebondenDuits9783476998644
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gebondenDuits9783476998842
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paperbackDuits9783531156002 25-3-2009
Lebenslanges Lernen hat sich als bildungspolitisches Konzept in den letzten Jahren in den wichtigsten europäischen Staaten durchgesetzt. Dass die Grundlagenforschung in Hinsicht auf lebenslange Lernprozesse damit durchaus nicht Schritt gehalten hat, sondern noch vielfältiger Forschungsanstrengungen und Diskussionen bedarf, ist durch die unterschiedlichen Perspektiven auf Lernprozesse über die Lebenszeit in europäischen Kontexten deutlich geworden.  Meer
57,06
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paperbackDuits9783531156019 13-11-2008
Ganztagsschulen entwerfen Kompensationsfiguren zur Legitimation bzw. als orientierungswirksames Sinnfundament. Diese bewegen sich zwischen der Begründungsfigur einer 'ganzheitlichen' Schule als einer Art 'Ersatzfamilie' einerseits und der Begründungsfigur als Ort eines notwendig zu optimierenden, nämlich ausgedehnten schulischen Lernens andererseits.  Meer
43,60
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gebondenEngels9783319771755 17-5-2018
This book advocates that teachers should play an active role in high-stakes language testing and that more weight should be given to teacher judgement.  Meer
168,99
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paperbackEngels9783319775586 16-3-2018
Today, K-12 practitioners are challenged to become educational innovators.  Yet, little is available to the practitioner to guide their reflection about the design, development, and implementation of these innovations in their own practice.  Meer
60,99
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paperbackDuits9783531145648 14-2-2008
This special issue of the Zeitschrift für Familienforschung is based on policy reports for a comparative project that investigated the interaction between changing family forms, changing employment patterns, and family policies in the Nordic Countries (Denmark, Finland, Iceland, Sweden, and Norway), The Netherlands, the United Kingdom and G- many.  Meer
68,28
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paperbackDuits9783531148625 13-6-2006
Wenn Menschen Sucht überwinden geschieht dies oftmals ohne professionelle Behandlung. Wir wissen, dass Therapieangebote nur einen verschwindend kleinen Anteil der Betroffen mit Suchtproblemen erreichen oder von diesen angenommen werden.  Meer
73,89
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gebondenEngels9783319986012 15-10-2018
This book represents the first extensive introduction to the emerging construct of Educational Self. The new concept describes a specific dimension of the Self, which is elaborated in the course of a person’s school life and is reactivated anytime the person is involved in an educational activity, whether as a student, teacher or parent.  Meer
120,99
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paperbackDuits9783528068363 1-1-1978
Die Genetik der in vitro kultivierten tierisehen Zellcn hat - yor allem aufbauend auf den geradeztl spekta­ kuliiren Ergebnissen von Mikrohen-und :'Ilolekulargcnctik sowie del' Zellkulturteehnik - in den vergangencn 10 .  Meer
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