De betekenis van het woord 'coaching' houdt in principe al iets strategisch in. Het gaat om een beweging, het gaat (veelal) om concreet handelen en actie ondernemen. Een coachingsproces vindt plaats gedurende een bepaalde periode waarin men van A naar B gaat, waarin men een of meerdere doelen wil bereiken. Van te voren wordt een plan gemaakt, een strategie geconcipieerd. 'Strategisch coachen' is dus eigenlijk een beetje dubbelop. 'Het handboek strategisch coachen' is daarmee gewoon een handboek coaching, maar daarom niet minder verplichte kost voor een ieder die het vak goed wil beheersen.

Het ene handboek over coaching is nog niet uit, of het volgende ligt alweer op ons bureau, in dit geval Professionele loopbaancoaching van Rozemarijn Dols. Blijkbaar leeft bij veel beoefenaren van het coachvak de behoefte aan professionalisering van een beroepsgroep die sterk groeit maar nog altijd zo vrij is als een vogel. Iedereen die daar zin in heeft, kan morgen een bordje ‘Coachpraktijk’ op z’n deur plakken en beginnen.

Een praktijkboek over coaching is een welkome aanvulling op alle reeds bestaande boeken over dit onderwerp. Goede coaching is een van de belangrijkste factoren voor succesvolle medewerkers. Toch wordt het nog te vaak onderschat en 'doen we het wel even' of doen we het juist helemaal niet. Tijd dus voor actie en vooral voor praktische tips hoe de coach het beste te werk kan gaan. Erik de Haan en Yvonne Burger nemen in 'Coachen met collega's' de insteek van de collega als coach. Slim, want waarom zou de coach altijd een leidinggevende moet zijn?

Iets wat we nog niet wisten: een mens kan in één minuut zo’n 150 tot 250 woorden spreken, maar kan er in dezelfde tijd zo’n 600 tot 1200 denken. Dat is een verdomd lastig gegeven als je coach bent, of psycholoog, of psychiater, of om het even welk beroep waarbij luisteren een belangrijke rol speelt. Nicolette Kat – trainer, adviseur en loopbaancoach – onderkende het dilemma en gaat er in haar boek Coachen met een leeg hoofd uitgebreid op in.

Werkvormen zijn voor mij onmisbaar in mijn advies- en opleidingswerk. Hoe groot de toolbox ook is met gekende, bekende en geprobeerde werkvormen, een mens is nooit uitgeleerd. Dus heb ik vol verwachting 'Het groot werkvormenboek' van Sasja Dirkse-Hulscher en Angela Talen gelezen. 

Heeft u al een coach? Coacht u al? Coachen is in. Op dit moment worden er veel boeken over coachen op de markt gezet. Het is populair. Coachen is ook een containerbegrip. Het laatste boek en artikel is er voorlopig nog niet over geschreven. 'Coachen als tweede beroep' heeft een smallere focus, er wordt ingegaan op collega-coaching: het coachen van collega's uit andere organisaties en organisatieonderdelen. Verschillende auteurs, van allerlei pluimage, laten in dit boek hun visie op dit onderwerp schijnen.

Coachen heeft de afgelopen jaren een stormachtige ontwikkeling doorgemaakt. Vroeger was je een loser als je gecoacht werd, tegenwoordig is het bijna andersom. Ook allerlei gelukszoekers hebben deze markt ontdekt en noemen zich -al dan niet gekwalificeerd- 'coach'. Met het ontstaan van een nieuw vakgebied, neemt ook de behoefte aan professionele standaarden toe. 

Het lijvige boek 'Professionele loopbaancoaching' houdt gangbare loopbaantheorieën kritisch tegen het licht en maakt ze met behoud van het goede toepasbaar voor hedendaagse loopbaanvraagstukken. De auteur Rozemarijn Dols geeft een overzicht van de mogelijkheden en benadering van actuele loopbaanvragen. Daarnaast laat zij zien wat de voordelen zijn van het bijeenbrengen van de beste elementen uit verschillende stromingen. Maar vooral geeft zij inzicht in wat het vakgebied inhoudt door middel van het aanbieden van theorie en praktische hulpmodellen. Kortom: dé encyclopedie voor de loopbaancoach!

Het boek is de praktische uitwerking van 'Conflictcoaching, een verruimende visie op conflicten' (zie mijn recensie). Dit boek wil praktijkoefeningen aanreiken voor iedereen die conflicten begeleidt.

Omdat ik haar vorige twee boeken met veel plezier en waardering heb gelezen, wilde ik het derde boek van Cobi Brouwer beslist niet missen. 'Coachen naar eigenheid' gaat verder waar haar vorige boek: 'Onorthodoxe interventies bij coachen' eindigde. Brouwer betoogt in 'Coachen naar eigenheid' dat sommige mensen het leven leiden dat bij hen past, waar anderen juist vastlopen. Mensen zijn nu eenmaal geneigd om zich aan te passen aan de geëconomiseerde maatschappij en verliezen het inzicht in hun eigen talenten.

Beleeft de Roos van Leary in 2007 een heropleving? De afgelopen periode verschenen er maar liefst twee boeken over dit onderwerp. Eigenlijk een boek en een waaier: 'Werken met de Roos van Leary' van Sjaak Vane is een werkboek met een cd-rom, en 'Actie is Reactie' van Marie José Cremers en Bert van Dijk is een waaier waarin de rollen en theorie van de Roos van Leary op 21 kaarten beknopt worden beschreven.

De mens is een gewoontedier. Waar mensen met elkaar omgaan, ontstaan al gauw bepaalde manieren van denken, voelen en doen. Dergelijke gedragspatronen - we spreken ook wel van gewoontes, routines of rituelen - hebben betekenis voor de desbetreffende mensen: ze zijn waardevol en worden als belangrijk ervaren. Dit neemt niet weg dat ze meestal zo vanzelfsprekend zijn dat mensen zich er nauwelijks van bewust zijn. In het boek 'Gedragspatronen van personen en organisaties' beschrijft Rudy Vandamme de invloed van gedragspatronen in organisatorische context, bijvoorbeeld bij veranderingen.

Het boek 'Conflictcoaching' van Marijke Lingsma en Francine ten Hoedt is bedoeld voor managers die conflicten in hun afdelingen willen begeleiden of helpen oplossen. Marijke Lingsma is coach en oprichter van de School voor Coaching en Francine ten Hoedt is mediator en coach.

Met onwillige honden is het kwaad hazen vangen, en met onwillige mensen is het al niet anders. Wie sceptisch of zelfs met tegenzin aan een training deelneemt, zal er weinig van opsteken. Een goede trainer zoekt daarom manieren om de deelnemers maximaal bij het thema en het leerproces te betrekken. 

De hoofdredacteur van een krant kijkt niet meer op van een lezer die zijn abonnement opzegt vanwege de foto op de voorpagina. Beelden doen immers iets met mensen. Het aardige is dat ieder mens zijn eigen associaties heeft met een beeld. In het werken met 'visuals' - tweedimensionale beelden - benutten adviseurs, trainers en coaches dit om mensen in beweging te krijgen en ruimte te scheppen voor ontwikkeling en vernieuwing. Doordat visuals een beroep doen op het intuïtieve, creatieve en zintuiglijke van onze rechterhersenhelft, vullen ze talige werkvormen goed aan.

'Wie fysiek beweegt, gaat mentaal bewegen.' Met dit uitgangspunt maken Monique Hampsink en Nanette Hagedoorn, de auteurs van het boek 'Beweging in je brein', duidelijk dat ze interactieve werkvormen nastreven ter ondersteuning van trainingen, cursussen of workshops. Het zeer fraai vormgegeven boek nodigt trainers en cursusleiders uit om routinematige patronen te doorbreken en deze in te wisselen voor sprankelende, frisse en gemakkelijk toe te passen ideeën.

De cover van het boek 'Workshops' van Nikki Highmore Sims claimt dat dit boek ideaal is voor iedereen die wel eens een workshop moet organiseren maar daar weinig ervaring mee heeft. Of te weinig tijd. En dat is ook zo! Voor beginnende maar ook voor ervaren facilitators is 'Workshops' inderdaad een handige leidraad.

U bent trainer of cursusbegeleider en u beheerst uw vak? U kent ook uw eigen schaduwen en inspiratiebronnen? Dan onderschrijft u vast de uitspraak van Anneke Dekkers: 'Trainen doe je voor een groot deel met je persoonlijkheid'. Maar hoe dragen persoonlijke vermogens precies bij aan een succesvolle training? 

Insoo Kim Berg Peter Szabó beginnen hun boek 'Oplossingsgericht coachen' met een korte introductie over de grondbeginselen van oplossingsgericht werken. Daarna besteden ze veel aandacht aan het eerste gesprek, omdat dat tevens het laatste contact kan zijn (vanwege het succes). Tot slot bespreken Berg en Szabó een aantal moeilijke situaties die in de praktijk van het coachen voorkomen. Denk aan cliënten die niet vrijwillig naar een coach gaan of cliënten die een zware crisis doormaken of geen vooruitgang boeken. De appendix bestaat uit coachingsoefeningen en geheugensteuntjes.