Krachtig anders leren
met de Kernvisie methode
Samenvatting
Wim Bouman heeft op basis van onderzoek bij meer dan 1.000
kinderen met leerproblemen, zijn opgedane bevindingen en
ervaringen beschreven. Door de Kernvisie methode toe te passen
hebben deze kinderen grote vooruitgang geboekt in lezen, spelling,
rekenen en hun leerstrategie.
Je kunt lezen over zijn controversiële kijk op de wetenschap, die zegt
dat dyslexie een ernstige leerstoornis is. Met als uitgangspunt dat
mensen met dyslexie een andere leerstijl hebben ontstaat er een
mogelijkheid om deze categorie rechtsgeoriënteerde denkers wel te
laten leren en resultaten te boeken.
Dit boek vertelt je over die andere leerstijl en legt uit waarom deze
groep niet aansluit op de wijze waarop zij op school leskrijgt, met
als gevolg dat zij onderpresteert.
Het vaststellen van problemen als dyslexie, add, adhd,
hoogbegaafdheid en hoogsensitiviteit is niet moeilijk. Daarvoor een
oplossing vinden wel. Dit boek biedt je het antwoord; een oplossing
die blijvend effectief blijkt.
Je treft informatie aan over het lezen, schrijven, woordbeelden,
spelling, rekenen, hoe er moet toetsen omgegaan moet worden,
vormen van weerstand die deze kinderen laten zien en op welke
wijze ook sociaal-emotionele problemen aangepakt kunnen worden.
Dit boek is een must voor ouders die hun kind beter willen kunnen
begeleiden, voor leerkrachten en hulpverleners die deze kinderen
beter willen begrijpen en effectief willen begeleiden en voor
onderwijswetenschappers en beleidsmakers die met open vizier
willen kijken naar rechtsgeoriënteerde kinderen en hun onderwijsbehoefte.
Specificaties
Inhoudsopgave
U kunt van deze inhoudsopgave een PDF downloaden
Wat is een leerprobleem?
Wat is dyslexie?
- Shaywitz
- Davis
- Dyslexie spreiding
Hoe denken we eigenlijk?
- Visueel: gericht op beelden
- Auditief: gericht op geluiden
- Kinesthetisch: gericht op gevoel
- Digitaal: gericht op denken en beredeneren
- Wat kan je ermee?
Onze hersenen
- Erfelijkheid
Leerstijlen
Kenmerken rechtsgeoriënteerde denkstijl
- Kenmerken visuele systeem
- Kenmerken kinesthetische systeem
- Hoe rechtsgeoriënteerden boeken lezen
Verschillen tussen vroeger en nu
Het conflict tussen linksgeoriënteerd onderwijs en
rechtsgeoriënteerde leerlingen
Wat is wetenschap
De wereld van orthopedagogische en psychologische
praktijken
- Diagnostiek
- Behandeling
Automatiseren
Voorwaarden om goed te kunnen leren
- Op school
- Thuis
- Kinderen zijn veranderd
Basishouding bij begeleiden van kinderen
Vormen van weerstand
- Snel afgeleid
- Ja, maar
- Regie overnemen
- Kat uit de boom kijken
- Je bent de volgende die wat van me wil
Schrijven en lezen
- Leesbaarheid
- Het alfabet
- Woorden corrigeren
- Lezen
- Begrijpend lezen
Verkeerde woorden, horen die in je hoofd?
Woordbeelden
Spelling
- Comprimeren van een spellingregel
- Kan het niet eenvoudiger?
Rekenen
- Getallen schrijven
- Tafels en sommen
- Functioneel rekenen
- Redactiesommen
- Terug naar de basis
Leren
- Teksten leren en begrijpen
- Topografie
- De kaart van Nederland
Toetsen
- Anekdote
Informatie opslaan
- Spellingregel of woordbeeld?
- Automatiseren
- De werkelijke waarde van een spiekbriefje
Bewust zijn van je hoofd
- Prestatiedruk
- Focussen
- Concentreren
-- Medicatie
-- Gedragsverandering
-- Concentratieknop
Sociaal-emotionele problematiek
- Visualiseren
- Redeneren
- Ridiculiseren
- Faalangst en zelfvertrouwen
-- Ontspannen
-- De goedgevoel cirkel
zZiep
Over Wim Bouman
Wat kan ik voor jou betekenen?
- Coaching kinderen
- Cursus voor ouders
- Didactische training onderwijs
- Opleiding tot Kernvisiecoach
Bronvermelding
Register
Anderen die dit boek kochten, kochten ook
-
Marga Burggraaff-Huiskes€ 32,95 -
A.C. Verhoef€ 82,70
-
Marieke van der Burgt€ 40,95
-
Annemarie Becker€ 36,50
-
Bruce Hannington€ 29,95
-
Victoria van den Doel€ 43,50
