Rechtspraak - Kromspraak

Voorwoord 10
Inleiding Denkend aan kinderen na scheiding 12
Hoofdstuk 1 Het belang van het kind 17
1.1 Het belang van het kind 18
1.2 Het kind als subject in ontwikkeling en een hiërarchie van belangen 22
1.3 Recht op liefde en geluk? 25
1.4 Recht op bescherming van het privéleven van het kind 26
1.5 Wegen en overwegen 28
1.6 Ethische vragen 28
Intermezzo De rechten van en voor kinderen 32
Hoofdstuk 2 Rechtspreken of kromspreken 34
2.1 Een open vraag of een open deur? 35
2.2 De open vraag die eigenlijk gesloten is 35
2.3 Tussen woord en werkelijkheid staan emoties in de weg en andere
ongemakkelijkheden 36
2.4 Tussen bevinding en besluit, kunt u mij de weg vertellen? 37
2.5 Kennis; hoe weet ik zeker dat ik iets weet? 40
2.6 Beslissen en belangen 41
2.7 Hét beste bestaat; zoekt en gij zult vinden? 45
Intermezzo Denken over denken; nadenken en kromdenken 48
Hoofdstuk 3 De gescheiden waarheid 50
3.1 Het Verhaal en de Waarheid? 50
3.2 Gezocht: dé waarheid? 51
3.3 De voertaal van de scheiding 53
3.4 De werkbare waarheid 56
3.5 De ongewenste waarheid en het exendilemma 59
Intermezzo Een geschiedenis van liegende exen en de grote leugen 62
Hoofdstuk 4 Kinderen en een scheiding 64
4.1 Tegenslag is nodig om te groeien 64
4.2 Haal het kind uit de scheiding 66
4.3 Scheiden zonder schade? 66
4.4 Het beperken van de schade? 68

4.5 We gaan scheiden 69
4.6 Wat verliest het kind? 70
4.7 Veerkracht en ontwikkelingskapitaal 75
Intermezzo Het ene verlies is het andere niet 80
Hoofdstuk 5 In Holland staat een huis 84
5.1 Dan heb je twee huizen 84
5.2 Van schildpadden en kindsoldaten 85
5.3 Thuis 86
5.4 Verhuizen, wissels en wennen 87
5.5 In welk huis ligt, hangt of staat mijn identiteit? 89
5.6 Maar: wonen in twee huizen is toch juist ook leuk? 91
Intermezzo Kwijt 96
Hoofdstuk 6 Jonge kinderen 98
6.1 Overnacht, kindje, overnacht…? 99
6.2 Daarbuiten loopt… 99
6.3 Beschutting en bescherming, het heel jonge kind 100
6.4 Responsiviteit, rust, reinheid, ritueel en regelmaat 103
6.5 Overnachtingen 104
6.6 Slapen maakt je slim 105
6.7 Slapen of niet? 106
6.8 Gehechtheid 107
6.9 Hechting: aan wie? 110
6.10 Gehechtheid en liefde 111
Intermezzo Slaap kindje slaap 114
Lampjes in de lucht 115
Hoofdstuk 7 Eerlijk zullen wij alles delen 116
7.1 Ieder de helft 116
7.2 Een recht van alle kinderen? 118
7.3 Opvoeding als voorbereiding op volwassenheid: keuzes en prioriteiten 119
7.4 Gelijkwaardige of gelijke opvoeding en verzorging, een recht van ieder
kind… 120
7.5 Wat weten we over fiftyfifty? 122
7.6 Gelijkwaardig, kindwaardig, een pedagogische blik 123
Intermezzo Van wie is het kind? Faits divers 126

Hoofdstuk 8 Eerlijk zult gij alles delen 130
8.1 Loyaliteit, kromspraak en rechtspraak 131
8.2 Het gewicht van de woorden 132
8.3 Loyaliteit, over de schoonheid en de verwording van een begrip 133
8.4 Loyaliteit, de theorie nader beschouwd 135
8.5 Nogmaals loyaliteit 137
8.6 Voorkeuren anders benaderd 139
8.7 De ouder beïnvloedt het kind, over opvoeden en ouderverstoting 140
Intermezzo Valkuilen vol liefde 146
Hoofdstuk 9 Horen? Spreken? Zwijgen? 148
9.1 Ieder kind wil zich laten horen 149
9.2 Kindsignalen 150
9.3 Praten over of praten met? 152
9.4 De stem van het kind, welke regels zijn er? 153
9.5 Wat weten we uit onderzoek? 154
9.6 Nee is nee of nee is ja? 155
9.7 Horen, luisteren, begrijpen 158
9.8 Luisteren en dan? 159
9.9 De vragen en de antwoorden 160
9.10 Decoderen van de boodschap 162
Intermezzo De taal is kapot 168
Hoofdstuk 10 Opvoeden 170
10.1 Ouderschap, liefde en opvoeden 171
10.2 Opvoeding als antwoord op de opvoedingsvraag van het kind 172
10.3 De opvoeder na scheiding en de passende zorgverdeling 173
10.4 Wat hebben kinderen na een scheiding nodig? 176
10.5 De keerzijde 177
Intermezzo Wat is opvoeden? 182
Hoofdstuk 11 Doe geen schade 186
11.1 Geen schade 186
11.2 Overdaad schaadt en de factor tijd als schadepost 187
11.3 Schade en het scherp van de snede: gezag en omgang bij huiselijk geweld 189
11.4 Meervoudige schade 191
11.5 De prijs van zekerheden 191

11.6 Het doel van zorgverdeling 194
11.7 De valkuil van het moment 194
11.8 Boze ouders, bange professionals 195
Intermezzo Woordenschat 200
Hoofdstuk 12 Wat verliezen ouders? 202
12.1 Rouw laat zich niet overslaan 202
12.2 Ook scheiden doe je samen 204
12.3 Wat verloren gaat 206
12.4 Rouwen vraagt om tijd en veiligheid 210
12.5 Over kinderen moet je niet onderhandelen maar overleggen 211
Intermezzo Niets meer te verliezen? 214
Hoofdstuk 13 Conflicten 216
13.1 De taal van de scheiding: pedagogisch én juridisch 216
13.2 Tegeltjeswijsheden: waar er twee vechten…? 219
13.3 De vechtscheiding: wie conflict zaait, zal oorlog oogsten 220
13.4 Conflicten: onwenselijk, schadelijk? 221
13.5 Scheiden is strijden? Zijn conflicten onvermijdelijk? 223
13.6 Diepe bronnen van boosheid 224
13.7 De woorden van de boosheid en hun betekenis 225
13.8 Opvoeden, doelen en overtuigingen 226
13.9 Constructieve en heilzame conflicten 226
Intermezzo Loosdrecht, Ierland en de winst van woorden 232
Tot slot Wegen en uitwegen 234
Bijlagen
Bijlage 1 Scheiding en de ontwikkelingsfasen van het kind 241
Bijlage 2 Aandachtspunten en handreikingen bij de overdracht
van jonge kinderen 248
Bijlage 3 Werelden van verschil 253
Bijlage 4 Het exendilemma 256
Literatuur 263
Personalia 269