Systemisch trainen
Trainen van binnenuit in het geheel
Samenvatting
Werken vanuit systemisch fenomenologisch perspectief biedt de mogelijkheid en geeft taal om te leren van binnenuit. Het maakt gebruik van fysieke, emotionele, sociale, spirituele en systemische intelligenties, die aanvullend op onze cognitieve intelligentie het leren complementeren. Deze manier van werken maakt de start van leren vanuit zijn in plaats vanuit doen mogelijk.
Na het lezen van dit boek heb je als trainer een systemische basisbagage ontwikkelt, zowel in je hoofd als in je hart. Je hebt van binnenuit en in het geheel gewerkt en geoefend. Je weet wat systemisch trainen inhoudt, je bent systemisch eigenaar geworden, je hebt gewerkt aan je competenties en ervaren dat systemisch werken een complementair gevoel geeft en hiermee een belangrijke en vernieuwende aanvulling is op je huidige aanpak.
Trefwoorden
Specificaties
Inhoudsopgave
Inleiding
Systemisch fenomenologisch gedachtegoed
- Het geheel
- De werkelijkheid zien
Bouwstenen voor systemisch werken
- Drie basisprincipes
- Het persoonlijk geweten
- Het collectieve geweten
- Dilemma
- De dynamieken
- Parentificering
- Triangulering
- Dragen voor een ander
- Dader-slachtoffer-dynamiek
Je innerlijke houding
- Innerlijke houding
- Eigenaarschap tijdens de training
Competenties van een systemische trainer
- Present zijn
- Zien: systemisch waarnemen van het geheel
- Luisteren: horen wat gezegd en niet gezegd wordt
- Verbinden
- Zelfbewust zijn
- Systemisch reflecteren
Systemisch leren
- Van lijf naar hoofd
- De moed om te leren
- Leervragen
- Verbinding maken met de leervraag
- Intelligenties
- Relatie
- Verschil in trainingsgroepen
Systemisch trainen in de praktijk
- Een nieuw didactisch model: systemische didactiek
- Vier fasen
- Model met drie lagen
- De laag van de deelnemer: het individu
- De laag van de organisatie
- De laag van de groep
- Leren onder weerstand
-Werkvormen en middelen kiezen
- Einde
Nawoord
Literatuurlijst
- Artikelen
- Websites
Biografie
- Over Lia Genee
- Over Hanneke Konsten
