Lernstrategien des Wirtschaftsprüfers für die Fortbildung in IFRS

Eine theoretische und empirische Analyse

Specificaties
Paperback, 370 blz. | Duits
Gabler Verlag | 2010e druk, 2010
ISBN13: 9783834923547
Rubricering
Gabler Verlag 2010e druk, 2010 9783834923547
Onderdeel van serie Auditing and Accounting Studies
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Samenvatting

Julia Füssel untersucht, wie Wirtschaftsprüfer in der Wissensdomäne IFRS Wissen erwerben und ihre Kenntnisse ausbauen. Es wird gezeigt, dass die Berufserfahrung die Lernstrategie signifikant beeinflusst und im IFRS-Kontext strategisches Lernen eine hohe Bedeutung besitzt.

Specificaties

ISBN13:9783834923547
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Aantal pagina's:370
Uitgever:Gabler Verlag
Druk:2010

Inhoudsopgave

Einführung.- Normative Grundlagen für die Fortbildung des Wirtschaftsprüfers in Deutschland.- Pädagogische Grundlagen für die Fortbildung des Wirtschaftsprüfers in IFRS.- Ansätze zur Ermittlung des Lernstils oder der Lernstrategie des Wirtschaftsprüfers im Kontext der Fortbildung in internationaler Rechnungslegung.- Empirische Untersuchung.- Zusammenfassende Würdigung.

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        Lernstrategien des Wirtschaftsprüfers für die Fortbildung in IFRS