Lernstile im interkulturellen Kontext

Eine empirische Untersuchung am Beispiel von Deutschland und China

Specificaties
Paperback, blz. | Duits
Springer Fachmedien Wiesbaden | e druk, 2015
ISBN13: 9783658091644
Rubricering
Springer Fachmedien Wiesbaden e druk, 2015 9783658091644
€ 57,06
Levertijd ongeveer 8 werkdagen

Samenvatting

Die BeiträgerInnen des vorliegenden Sammelbandes setzen sich mit unterschiedlichen Spannungsfeldern und Widersprüchen des Themas Risiko und Soziale Arbeit auseinander. Dabei vermischen sich strukturelle Risikofaktoren mit individuellen Gefährdungslagen, politische Unwägbarkeiten mit einer oft sozialarbeitskritischen Öffentlichkeit, Wünsche nach professioneller und organisationaler Absicherung mit persönlicher Risikobereitschaft und (post)heroischem Risikomanagement.

Specificaties

ISBN13:9783658091644
Taal:Duits
Bindwijze:paperback
Uitgever:Springer Fachmedien Wiesbaden

Inhoudsopgave

Lernstilforschung: Eine Bestandsaufnahme.- Die Anwendung der Lernstilansätze im interkulturellen Kontext: Eine Typologie.- Lernstile im interkulturellen Kontext: Eine Rekonzeption.- Lernstile deutscher und chinesischer Studenten: Eine empirische Untersuchung.
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