Frankreich-Jahrbuch 1992

Der funfte Band des Frankreich-lahrbuehes, den wir hier vorlegen, bildet die Fortsetzung einer Initiative des "Arbeitskreises sozialwissensehaftliche deutsehe Frankreichforschung" beirn Deutseh-FranzOsisehen Institut. Das lahrbuch versteht sieh als Beitrag der Wissensehaft zu besserer Frank­ reiehkenntnis fur eine grofiere Offentlichkeit. Es ist also nieht als Sarnrnelband fur Spezialstudien angelegt. Diese sollen weiterhin dort erseheinen, wo sie hin­ geh6ren: in den Zeitsehriften der einzelnen Faehdisziplinen. Das Frankreieh­ lahrbuch geht weiter. Es versucht, Zusarnrnenhange zu erschliefien und sie so darzusteIlen, dafi sie fur alle diejenigen aufschlufireich sind, die sieh in Politik, Wirtschaft, Kultur und Bildung mit franzosisehen Fragen befassen oder sieh ganz allgemein fur unseren wiehtigsten Naehbarn interessieren. Mit anderen Worten: es will jenes Hintergrundwissen vermitteln, das zum Verstandnis der Beriehterstattung in den Medien, aber aueh zur Erarbeitung eigener Stellung­ nahmen erforderlieh ist. Daher wird das lahrbuch kontroverse Meinungen, wie sie selbstverstiindlieh aueh unter Frankreieh-Forsehern bestehen, dokumen­ tieren. Die Erschliefiung von Zusammenhiingen ist nur unter zwei Voraussetzun­ gen moglich. Zum einen erfordert sie einen multidiszipliniiren Ansatz. Wir ver­ stehen Frankreich-Forsehung nieht sozialwissensehaftlich irn engeren Sinn.